“优秀教学设计、案例”评选、征稿启事

（本启事常年有效）

为推动基础教育课程的改革，推广优秀教学成果，中国教育学会“十一五”科研规划课题《新课程下的适时施教理论探讨与创新实践研究》（批准文号：［2006］9号，课题编号：0613206B）课题组和“适时施教”网（www.sssj.net.cn）特举办《优秀教学设计、案例》征稿活动。

《优秀教学设计、案例》的内容要体现：新课程的教育理念，教学方法的创新性、指导的适时性、研讨的启发性，教学评价的发展性和每课（节）“教”与“学”的过程。教学设计、案例要经过课堂教学的实践检验，题目最多不超过20字，在文章上方居中，可书写为：《□□学段□□学科“□□□□”教学设计（案例）》。作者在题目下另起一行居中署名，顺序为：单位、技术〈行政〉职务、姓名。每篇稿件要注明教材的版别，字数不超过3000字（尽量不用图表）。

请作者首先在本站注册，成为本站会员，然后以电子邮件形式将文稿（不接受文字稿）发送至“适时施教”网（www.sssj.net.cn）专用信箱：zgsssj@126.com。《优秀教学设计、案例》的评审费按100元/篇收取，评审费的邮寄地址是：北京市海淀区五棵松路甲49号（100195）蒋振远收。经专家组评审，凡入选《优秀教学设计、案例》的作者，将颁发（国家级）获奖证书，并结集由国家正式出版社出版。所有来稿文责自负。

欢迎全国的中小学各年级各学科教师 、各级中小学教研人员不吝赐稿。

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