“适而育·学习智能开发”招生简章

“‘适而育’智能开发工作室”是中国教育学会“适时施教”课题（批准文号：［2006］9号，课题编号：0613206B）的成果推广机构，在中国教育学会、教育部课程教材研究所、中央教育科学研究所、北京师范大学的支持指导下，创造适合孩子的教育，为家长、孩子，学校教师提供教育咨询、课程研发、个性辅导等服务。

学习智能是儿童认识客观事物并运用知识解决问题的智慧和能力。妇孺皆知的历史故事“曹冲称象”、“司马光砸缸”就是著名案例。“学习智能开发系列课程”依据《中国儿童发展纲要》，根据0—6岁儿童成长规律，选取促进儿童学习智能发展的1000多个开发点，从孩子出生第一天起到6岁，以生活为主线，用游戏作内容，按“指导家长—→培养儿童—→测量评价—→矫正训练…→”的程序开发。

一、招生对象： 0—6岁儿童家长

二、班次课程：

（一）胎儿智能开发培训班：对准妈妈进行指导

（二）0—3岁儿童学习智能开发家长班：提供系列开发课程，免费培训儿童家长。（赠送测评，价值298元）。“系列课程”由“课程、测评”组成。按儿童成长规律（基础课程）和家长意愿（特色课程）专门设计。

（三）3—6岁儿童学习智能开发家长班：提供系列开发测评，免费培训儿童家长。(赠送课程，价值298元）。“测评”能帮助家长发现孩子的学习智能和发展方向。“测评”可按课程安排系列测评，也可按不同时段进行随机测评。根据测评结果和家长意愿，为儿童量身定做“学习智能个性化开发方案”。

（四）“幼小衔接”班：为孩子读小学做准备！

1.《快乐汉语启蒙》班。开发语言文字智能，帮助儿童轻松认识国家规定的1600个常用汉字。

2.《快乐数学思维》班。开发数学逻辑智能，学习“数、量、图形、逻辑”，培养数学思维能力。

3.《快乐创新制作》班。开发创新实践智能，在孩子自己制作的过程中，通过眼看、脑想、心思、手动、口说、耳听、鼻闻，培养儿童的创新精神和实践能力。

教学方式：小班常规教学、一对一式教学、家庭成组教学

教学班次：“寒暑假”、“双休日”、“日常业余”班

前66名参加学习的儿童，给予免费测评学习智能一次的优惠，价值298元。

三、报名时间：即日起开始报名

“适而育”为家长、学生服务其它内容

中小学生学习诊断：为孩子选择发展方向、解决学习困难

为什么同在一个班级就读，同在一个老师教学指导下，同班同学差距越拉越大？偏科现象越来越严重？知识漏洞越来越多？为什么上了那么多辅导班，孩子却还是没效果？为什么孩子加时加课却不见成绩提高？“适而育”学习诊断，能帮助中小学生解决上述困惑。

一、学习诊断对象：小学1—6年级学生、初中1—3年级学生、高中1—3年级学生

二、学习诊断内容：不喜欢学习、不愿意学习、不会学习，一做题就错、一听课就烦、一看书就头疼、厌学、偏科、基础差、害怕考试、不会思考、上课精力不集中等学习问题、困难、障碍。

三、学习诊断项目

1.为孩子选择发展方向：小学生学习兴趣培养。通过测评，量身定做适合孩子的“培养方案”。

2.为孩子解决学习困难：中小学生学习障碍排除。根据测评，为受测学生专门设计“排除方案”。

3.为孩子形成学习方法：中学生学习方式创立。通过测评，帮助创立适合学生学习的方法和形式。

4.为孩子描绘学习愿景：中学生学业发展规划。根据测评结果，量身定做适合学生的“规划方案”。 

选择比努力重要！教育孩子如果方向错误，越努力离成功就越远！